「撮影するよー！！」

小さな生徒さんは30分レッスンでも、なかなか、集中力が続かないですよね。課題は種類多くなるべく短時間でと心がけていても、それでも、なかなか思うようにはいきません😢

かと言って、声を荒げたり、〜しなさい。でコントロールはしたく無いので、色々な方法を試したりしています。

ある時、どうにも集中出来ずきっと気持ちとしては「もーいやだー」という状態になり掛けてしまっている生徒さんがいて、でも、練習もしてるし、勿体無いんだけどなーと思い、とっさに「そうだ！撮影しようよ！」と言って動画を撮る準備を始めたら、途端にイヤイヤモードがおさまり、とても集中してくれて、カッコいい演奏動画が撮れたことが有りました。

カメラが回り始めると、画面に向かって子供達はニコニコ😀です！ピース✌️したり、手を振ったりご機嫌になるのです。カメラに気後れしないんですねー

すごいな最近の子供達は。。

撮れた動画を一緒に確認して、「どうする？」って聞くと意外にも「ここがもう少しだから、もう一回撮る。」とか言うのです。客観的に見れるようになるのですかね。

次回のレッスンの時に動画を撮りましょう！と約束すると、ピアノの練習を率先してやるようになったというお話も聞いています。小さな目標、それも形に残る目標、大切ですね。

思いつきで始めた仕上がり曲の動画撮影ですが、効果抜群です。スマホで手軽にさっと、撮影できるの良いですよねー

リズムが家に帰るとまたわからなくなってしまう曲などは、わたしが弾いたものをその場で撮影してもらったり、後で撮影してLINEで送ったり。。

大活躍です！！

そして、生徒さんの演奏動画はYouTubeへ限定公開でアップして、他の生徒さんやご家族にも観れるようにしています。ピアノレッスンはマンツーマンですが、生徒さん同士、演奏動画が見れると励みにもなりますよね。

コロナ禍があり、動画編集やYouTubeの活用、オンラインレッスンなどせざるを得なくなったことが、生かされて自然にレッスンの一部となっている事が自分でも驚きです。

最初は訳が分からず戸惑ったことも、恵みとなって良かったです😊

マンツーマンレッスンから得るもの

今日は、ピラティスの個人レッスンに行ってきました！ピアノはからだの使い方が大切だという事がわかってから、ピラティスのレッスンへ通い出しました。知らないことばかりで、毎日、身体を動かしているのに、基本的な日常生活での身体の使い方、身体の保ち方、など目から鱗な事を沢山教えていただいています。

今回は身体のことでなく、レッスン形態の事なのですが、また、身体の事もシェア出来ればと思ってます。

ピアノレッスンでは、マンツーマンレッスンが基本で子供の頃からずっとその形でわたしはレッスンを受けて来たので、このレッスン形態について、特に考えた事も無かったのですが、ピラティスの先生に「大人の方でもマンツーマンなのに話をぼんやり聞いていたり、デモンストレーションをちゃんと見ていない人がいる。」と伺って、かなり、驚きました🫢

ピアノの大人の生徒さんでは、初心者の方でもそういう方はいらっしゃらなかったので、悩む事も無かったのですが。。「まなみさんはレッスンを受ける事が上手」と言われて（直ぐに出来るかどうかはもちろん別ですよー）

「マンツーマンで指導を受ける経験をした事が無い人が多いのかも。大勢の中の一人としての指導しか受けて来てないからなのかな？」とおっしゃっていて、改めて、自分の中では個人レッスンが当たり前になり過ぎていて、気がつかなかった事でした。

先生と相対して何かを教えてもらえる場面で、話を聞き（学びなので生徒にとっては知らないこと）理解をして、その知らない事を実際にその場でやってみて、修正を受けて、もし、出来たらまた更に新しい事が加わり、出来なかったらまた、修正を受けての繰り返し…その間、かなりの集中力が必要で、ピアノもピラティスも本当に頭と身体を使ってますね😆

わたしはとても不器用で、身体の動きを感覚的に把握する事が出来ないので、頭で順番を一つずつ覚えないと動けないので、先生のデモを見る時は必死で見ないと、必死で見ても身体を動かす段階になると分からなくなるので、いつも「できるかな？大丈夫かな？」と見ながらドキドキ💓してます。だから、直ぐに人の真似をして出来てしまう人が本当に羨ましいです。

ピアノの生徒さんが決まったレッスン時間、集中してレッスンを受けてる事は普通ではないのだなと思いました。学びの姿勢、当事者意識、集中力、話を聞く事、理解する事、レッスンでなくてもとても大事なことですよね。

マンツーマンレッスンを受ける事でこの様な力が培われるのであれば、子供の頃からピアノレッスンを受ける事はピアノ以外の事も育んでいるのですね😊